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Uso de los signos de interrogación y de exclamación

Los signos de interrogación (¿?) y exclamación (¡!) encierran enunciados que, respectivamente, interrogan o exclaman. Los primeros se utilizan para delimitar enunciados interrogativos directos; los segundos demarcan enunciados exclamativos, también en estilo directo, e interjecciones.

Usos especiales

a) Los signos de cierre escritos entre paréntesis se utilizan para expresar duda (los de interrogación) o sorpresa (los de exclamación), no exentas, en la mayoría de los casos, de ironía: Tendría gracia (?) que hubiera perdido las llaves; Ha terminado los estudios con treinta años y está tan orgulloso (!).

b) Cuando el sentido de una oración es interrogativo y exclamativo a la vez, pueden combinarse ambos signos, abriendo con el de exclamación y cerrando con el de interrogación, o viceversa: ¡Cómo te has atrevido? / ¿Cómo te has atrevido!; o, preferiblemente, abriendo y cerrando con los dos signos a la vez: ¿¡Qué estás diciendo!? / ¡¿Qué estás diciendo?!

c) En obras literarias es posible escribir dos o tres signos de exclamación para indicar mayor énfasis en la entonación exclamativa: ¡¡¡Traidor!!!

d) Es frecuente el uso de los signos de interrogación en la indicación de fechas dudosas, especialmente en obras de carácter enciclopédico. Se recomienda colocar ambos signos, el de apertura y el de cierre: Hernández, Gregorio (¿1576?-1636), aunque también es posible escribir únicamente el de cierre: Hernández, Gregorio (1576?-1636).

DOCUMENTO CON NORMAS

Este trabajo tiene como objetivo principal la aplicación de los signos ortográficos, la creatividad y la escritura, la comprensión, la redacción; mediante la creación de un documento escrito en formato electrónico (PDF), donde se comprenden los trabajos individuales presentados durante el período lectivo 2014-2, apoyándonos en el adecuado procedimiento definido para la ejecución de trabajos indicado en las normas ICONTEC (derivadas del Instituto colombiano de normas técnicas)

La estructura de este documento es la siguiente: se realiza   un glosario con los términos utilizados a lo largo del documento que dan claridad sobre la interpretación de algunos términos,  se presenta una introducción al tema y posteriormente  la parte central del documento, los ensayos que se realizaron y un capítulo denominado otros trabajos presentados, donde se explica que contiene cada uno de esos trabajos.

Monica Criollo Correa

Durante todo el semestre realizamos ensayos relacionados con temas expuestos por el docente; Juan Carlos Gutiérrez, el cual reforzó los temas  a través de videos interactivos y preguntas a los estudiantes, posteriormente se presentaron unas exposiciones durante las últimas semanas por parte de los estudiantes de Ingeniería industrial en la asignatura de Comunicación Oral y Escrita  acerca de los signos ortográficos  (punto, coma, punto y coma, exclamación, interrogativos, dos puntos, paréntesis, corchetes, raya, comillas, puntos suspensivos), su correcto uso implica el dominio de la sintaxis. Con todo esto, la mayoría de personas dudan a la hora de utilizarlos ya que se trata de un recurso bastante polémico. La abundancia o la escasez de los signos, no importa, todo depende de cada escritor, si se recarga el texto de pausas, el lector va a leer de forma interrumpida  lo que puede convertir el escrito o el discurso en una carrera de obstáculos.

En el presente trabajo se pretende invocar y disponer de los signos ortográficos adecuadamente, lo que significa volver a los ensayos realizados durante todo el semestre y corregir si hace falta con los signos de puntuación correctos, también  se pretende con este trabajo  mostrar la importancia de realizar un texto haciendo uso adecuado de los signos ortográficos y evidenciar  que el mal uso de los signos puede presentar inconvenientes graves o leves en la vida real, puede generar malestar  a los expectantes. La puntuación varía de una lengua a otra así como también sus preferencias a la hora de elegir los signos dentro de un texto.

En el primer ensayo, “la verdad” describe la importancia asignada en tiempos anteriores a la interacción cara a cara, a la comunicación con gestos, palabras, abrazos, hoy en día se ve interrumpida por la pantalla del computador, de un celular, lo que produce una brecha entre el mundo real y el virtual. Ahora bien concluimos, que la distancia entre personas es cada vez más.

Daniela Cano Zamora 

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ENSAYOS LA VERDAD

Los valores y la verdad

Se considera la ''verdad'' como un valor ético, pues dá sentido al respeto ante los demás hombres, constituye uno de los pilares básicos sobre los que se asienta la conciencia moral de la comunidad y abarca todos los ámbitos de la vida humana. La "verdad", es definida semánticamente "como el momento en el cual una intención, un propósito, deben encontrar una verificación en la realidad". Sin embargo cada sistema filosófico implica y encarna una determinada concepción de la verdad, es decir el modo de relacionarse cognoscitivamente el hombre con la realidad. La verdad como valor ético

Lupe Martínez

Los valores y la verdad

La verdad está estrechamente vinculada con las virtudes, y las virtudes están estrechamente relacionadas con los valores. Los valores son los que permiten darle un sentido a la vida humana.

Para determinar el origen de la verdad, la relación entre el sujeto y el objeto, sobresale la subjetividad y objetividad de los valores ya que nuestra actitud ante las cosas establece la esencia del valor o porque las cosas o los hechos tienen un valor que despierta en nosotros una reacción de agrado o desagrado.

El subjetivismo establece que los valores son una proyección de nuestro ser sobre las cosas, es decir, el sujeto es el que les da el valor a las cosas y es por eso que a algunos les gustan y a otros no. Además, la variación del valor no sólo se encuentra de un sujeto a otro, sino también de un estado de conciencia a otro del mismo individuo.

El objetivismo postula que los valores son y valen por sí mismos, independientemente del sujeto que los observa. Las cosas tienen valor para los individuos aunque éstos no las conozcan o, aún conociéndolas, no las aprecien.

Los valores afectan todo el conjunto de la existencia humana. Los individuos no pueden tomar ninguna decisión sin que ésta sea coherente con los valores establecidos socialmente.

La verdad es un valor vinculado a la honestidad, que implica la actitud de mantener en todo momento la veracidad en las palabras y acciones. Ser sincero es decir siempre la verdad. Parece tan sencillo, pero resulta difícil para algunas personas.

Actuar de forma sincera implica decir la verdad siempre, tanto en la vida privada como en la vida social y pública. La verdad requiere el valor de no importarnos “el qué dirán”. Pero hay que tener cuidado de no confundir la verdad con el chisme y la especulación.

La palabra no constituye el medio único y visible de este valor; también se evidencia en nuestras actitudes, como cuando aparentamos ser una persona que no somos, para sacar provecho en diferentes circunstancias: trabajo, amistad, negocios, círculo social. Mostramos una personalidad ficticia: inteligentes, simpáticos, educados, de buenas costumbres. Al final, eso se descubre produciendo una gran desilusión: “no era como yo pensaba”, “creí que era diferente”, “si fuese sincero, sería otra cosa”.

No solo debemos decir la verdad, sino también actuar conforme a ella, lo cual vincula tres valores: verdad, humildad y valor. Si nos mostramos tal cual somos en realidad, nos hace ser congruentes con lo que decimos, hacemos y pensamos. De esta manera, logramos el reconocimiento y la aceptación de nuestras cualidades, pero también de nuestras limitaciones: los demás nos aceptarán como somos.

Monica Criollo Correa

   Redes sociales un código equívoco 

 Hoy en día, es imprescindible el valor que le damos a los nuevos desafíos que nos trae la tecnología; las redes sociales. Es tan predominante y precario el pequeño espacio en que vivimos que creamos valores a través de estos cambios, cada cosa que nos ofrecen lo incrustamos a nuestra vida, ¡como si fuera algo tan preciado, como si no pudiéramos vivir sin los cambios! Está claro que en la actualidad, las nuevas tecnologías se han convertido en una herramienta fundamental para el manejo de la información, dándole un valor y efectividad en su uso para propósitos didácticos, ya no es suficiente con tener libros, y comunicarse de forma presencial, ya todo se practica y se maneja de manera virtual.

Las redes sociales son una fuente de comunicación «exitosa» que ha influenciado a personas de todos los estratos y edades, incluyendo a la infancia; niños entre 4-5 años, (niños que deberían estar jugando con los juguetes) Las personas más vulnerables hacen que su vida social gire en torno a las redes sociales son los adolescentes,  por su flexibilidad en la adaptación, porque en ésta edad es importante sentirse aprobados, y por su deseo de interactuar de alguna forma con otra gente; igualmente las amas de casa, que encuentran en la red un alivio frente al cansancio y rutina a la que se ven sometidas día a día; así como también las personas que no tienen fijadas metas a largo plazo, con miedo al fracaso personal, con baja autoestima, y quienes sienten una necesidad de aparentar y publicar indiscriminadamente su intimidad.

Según Abello,nos indica que "este tejido de relaciones se ha fortalecido a medida que sus miembros aumentan la confianza en ella y los procesos de comunicación se han ampliado”

Esta influencia ha presentado problemas en la vida de cada persona, problemas que van demudando con el tiempo, tornándose cada vez mas ineludibles, algunas manifestaciones que ha traído consigo este fenómeno son: enfermedades sicológicas, trastornos en la personalidad; la baja autoestima, depresión por daños a la privacidad, el control de sentimientos de rivalidad, entre otros, y es que es tan fácil acceder a las redes sociales, ¡es tan elemental! , debido a que no solo son canales de comunicación sino de entretenimiento , la persona pierde el interés en realizar actividades que en la cotidianidad realizaba como: salir con los amigos y familia, estudiar,  hacer deporte, ir al cine, ir al rio, caminar y sacar a la mascota; terceros que son   

afectados por este fenómeno.
Una vez ya citado algunos de los problemas que fomenta las redes sociales; experimento de la globalización, cabe resaltar otro problema que cada vez afecta a esta sociedad precaria ,el  oportunismo salvaje  de fuerzas externas que promueven el consumismo a  través de las redes sociales, incitando  el consumo excesivo de bienes y servicios, considerándolos como prioridad para llevar una vida más “plena”, he aquí donde radica la desigualdad social, protagonista y cómplice de las promesas falsas como; tener una belleza superior, causar mayor sensación en la personas o  admiración, son fenómenos que traslapan  los prejuicios sociales, permitiendo que se exterioricen  y se fomentan a través de las redes sociales, lo cual determina la enfermedad del siglo XXI, una enfermedad que desestabiliza las interacciones humanas “sanas” con el medio.

Cabe resaltar que las interacciones humanas, comprenden todas las exteriorizaciones y manifestaciones de la vida inter-humana que son investigables en forma de procesos sociales, relaciones sociales y configuraciones sociales, por esto la importancia de un buen uso de las técnicas y herramientas de la tecnología.

Este fenómeno, sin duda, resulta ser un código equívoco en la actualidad, por lo tanto sería difícil negarnos ante la posibilidad de repeler su uso, lo que si podemos hacer es controlarnos ante tan innovadora herramienta, su uso debe ser mesurado.

Si  creamos formas de vivir la vida, además de comunicarnos, podremos vivir una vida plena y tranquila.

Daniela Cano Zamora

PRESENTACION

Comunicación

Proceso dinámico entre individuos y/o entre grupos, que mediante un intercambio informativo sirve para establecer la comprensión o un estado  de comunidad .
Peter Heinemann

Este trabajo tiene como objetivo principal la aplicación de los signos ortográficos, la creatividad y la escritura, la comprensión, la redacción; temas que se desarrollaron en el curso de Comunicación oral y escrita;  este trabajo busca dar a conocer una serie de opiniones registradas en ensayos, de lecturas  y videos proporcionados como ayudas en clase.

 

Este Blog contiene documentos y su estructura de este documento es la siguiente: se realiza   un glosario con los términos utilizados a lo largo del documento que dan claridad sobre la interpretación de algunos términos,  se presenta una introducción al tema y posteriormente  la parte central del documento, los ensayos que se realizaron y un capítulo denominado otros trabajos presentados, donde se explica que contiene cada uno de esos trabajos.

Además de videos y citas donde destacamos la importancia de la comunicación.

Monica Maria Criollo Correa
Daniela Cano Zamora